| نام و نام خانوادگی: پروانه فرهاد بیگی
| |
| تحصیلات | دکتری : دانشجوی دکتری روانشناسی شناختی |
| کارشناسی ارشد: روانشناسی شناختی | |
| کارشناسی :روانشناسی بالینی | |
| حوزه تخصصی: | 1- روانشناس شناختی |
| 2- دستگاه ها (نوروفید بک (TMS, | |
| 3- حافظه | |
| سوابق فعالیت های حرفه ای: | 1- دارای پروانه اشتغال تخصصی از سازمان نظام رواشناسی با شماره 4458 |
| 2- عضو سازمان نظام روانشناسی و مشاوره با شماره عضویت 20327 | |
| 3- عضو گروه پژوهشی علوم شناختی جهاد دانشگاهی واحد البرز (ACECR) | |
| 4- عضو کمیته اجرایی سومین سمینار بین المللی علوم شناختی | |
| 5- دبیر و جزء هیات امنا و موسس انجمن بیش فعالی و کم تمرکزی ایران (ADHD AAC) | |
| 6- روانشناس شناختی و نوروتراپیست در کلینیک راد | |
| 7- دبیر اجرایی همایش های علمی | |
| 8- دستیار پژوهشی و مسئول بخش تحریک مغزی مرکز ملی اعتیاد ایران | |
| 9- مدیر اجرایی فصلنامه علمی تخصصی روانشناسی مثبت | |
| سوابق آموزشی و پژوهشی: | 1-evaluation framework of substance use disorder in adolescence : treatment and intervention in iran چهارچوب ارزشیابی مداخلات موجود مرتبط با سوءمصرف مواد غیر قانونی کودکان زیر 14 سال در ایران . طرف قرارداد دکتر مستشاری |
| 2- راهنمای درمان اختلالات مواد در نوجوانان | |
| 3-تاثیر تحریک جریان مستقیم فرا جمجمه ای بر هیجانات مثبت و حافظه ی کاری در افراد سالم | |
| 4-آموزش تاب آوری بهزیستی روانشناختی و خودکارامدی زنان سرپرست خانوار حاشیه نشین کرج | |
| تدریس: | 1-کارگاه مقدمه ای بر استفاده از RTMS به عنوان درمان |
| 2- آموزش نرم افزار E-prime | |
| 3-مقدمه ای در سایکو فیزیک (کمک استاد) | |
| تالیف /ترجمه کتاب: | درمان های مبتنی بر تحریک مغزی , راهنمای درمانگران |
| موفقیت ها: | 1-ثبت اولین انجمن کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال بیش فعالی و کم تمرکز در ایران(ADHD) |
| 2-ثبت اولین پروتکل درمانی اختلالات مصرف مواد در نوجوانان با همکاری سازمان بهزیستی | |
| 3-نمره ی پایان نامه کارشناسی ارشد: 75,19 | |
| 4-نمره ی پایان نامه کارشناسی:20 | |
| مقالات چاپ شده | 1-short- term social skills training in schizophrenia spectrum |
| 2- is emotion recognition related to core symptoms of childhood ADHD ? | |
| 3-میزان عدم پیگیری درمان در درمانگاه سر پایی بیمارستان روزبه – پیگیری یکساله | |
| 4-تاثیر کاربرد تحریک مغناطیسی فرا جمجمه ای مغز (TRMS) در تغییر غلبه طرفی مغز در پردازش های زبانی : استفاده از آزمون شنیدن دو گوشی | |
| 5-بررسی صحت و سرعت قضاوت شهودی , شبه عقلانی و تحلیلی تحت استرس زای بیرونی | |
| 6-role of neuro – stimulation techniques in anxiety disorder | |
| 7- quantitative electroencephalography (QEEG) in psychiatric disorder | |
| 8-level theory of lexical access :evidence from a fluent aphasic patient | |
| 9-executive functions in adults with attention deficit and hyperactivity disorder | |
| 10-examination of intuitive , quasi rational and analytical judgment in professional judgments | |
| 11-the effect of stress on accuracy and speed of judgment | |
| کارگاه های آموزشی | 1 – مدیریت و موسس مهد های کودک (دوره مقدماتی) |
| 2- مدیریت مهد های کودک( دوره ی تکمیلی) | |
| 3-4TH international conference of cognitive science | |
| 4-کارگاه مقاله نویسی خارجی | |
| 5-شرکت در سمینار بازتوانی شناختی | |
| 6-using ERP in cognitive neuroscience experimental design & analysis | |
| 7- clinical application of TMS | |
| 8-using TMS and other imaging modalities in neurocongintive research | |
| 9-neuromodulation : application and review of evidence | |
